犀牛旁边的两个人看到了犀牛后，他们马上就小心翼翼的盯着犀牛。
犀牛远去之后，一个人就开口道：“你闻着大家的气息，去将他们找回来吧！你知道怎么说的对吧？”
他说完后，他就继续盯着犀牛了。因为他已经认为没有其他事情了，但事实恰恰相反了！
另外一个人道：“我应该怎么说？”
他的声音响起来的时候，旁边的人愣住了。
过了好一会儿之后，他才反应过来，说：“你就说目标出现了。”
这时候，问应该怎么说的人才点点头。但是他却是没有注意到一个事情：在他旁边的人已经憋红了脸。
“这个人是谁呀？他怎么会这么笨？”平凡在后方也将前面的事情看清楚了，同时他也听到了对话，由此他不由得感叹了一声。
后来，平凡又反问了一句：“这个孩子是谁找过来的？”
平凡说完的时候，那个离开的孩子已经找到一个人了。
“我们发现了犀牛了，它现在就在河边。”鼻子好的孩子快速的说道。
“很好！我这就回去！你赶紧去寻找其他人吧！”被找到的人惊喜的开口道。
随后，两人就再次分开了。
大约一刻钟之后，六个孩子已经相聚了。
一个孩子问道：“我们怎么进攻？”
视力好的孩子插口道：“犀牛现在在河边午睡。建议强攻，我们有什么可以做武器的？”
“我们只做了四把弓，其他的都没有，不过我们有十多支箭。应该够用了。”一个孩子回答道。
“我想要一弓，三支箭。”视力好的孩子冷静的说道。
“没问题，拿着！”一个孩子愉快的开口道。
说罢，他就将一弓三箭递出来了。
“好了，赶紧准备吧！没有武器的先去看着周围，如果有异动的话，马上告诉我们。其他人准备！”
一孩子高声喊道。
随后，平凡就将视线紧紧的锁定了犀牛，因为孩子们的目标就是犀牛，而平凡担心犀牛会反击。
不多时，孩子们已经完成安排了：四个孩子人手一把弓，弓上都搭上了箭羽；剩下的两个孩子也是有自己的准备了——他们都拿起了一块具有重量型的石块。
一个带着指挥性的声音响起来了：“大家听着，我数到三的时候，大家一起攻击！一，二，三！”
‘三’的字音刚刚响起来的那一瞬间，一群孩子就已经做出了该有的动作了。
只见，鼻子最厉害的孩子一挥手就将一块石头扔......
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