“自从我当了你们班的历史老师后，我一直都有在观察你们班的每个同学，我清楚的了解你们每个同学的秉性，我看得出来你这个孩子不坏，心眼实在，虽然家里条件不好，但也穷的有骨气，不愿意接受任何人帮助，只靠自己的双手争取”张老师对我一一说道。
“张老师，我当你这是在夸我”我笑着对张老师回道，张老师听了我的这句话，忍不住的大笑了起来。
“你师父我早就有所耳闻，他在88号胡同里开了一个一道堂，靠给人算命，捉鬼，看风水，接白活为生，他的人品很不错，DD市道教人士对他的评价都挺高的，当我知道你拜入他的门下后，我很惊讶，但也很欣慰，我欣慰的是我们茅山派以后多了一个人品不错的弟子”张老师这番话把我说的有点飘飘然。
“我也觉得我自己挺不错的”我随口对张老师回了一句。
“好了，你小子别自恋了，认真的看我怎么叠引路纸鹤”张老师说完这话就从抽屉里拿出一支毛笔，一盒朱砂还有一摞黄符纸。
“引路纸鹤流传至今已有千年了，首先我们要画一道符咒在黄符纸上，画这道符咒无需念咒，只要用心就可以了，你要记住我画符时的每一个笔画”张老师对我说完这话后，他便拿起毛笔沾了一下朱砂就开始在黄符纸上慢慢的画了起来，他在黄符纸上画的符咒像是篆体字，张老师他还在篆体字的旁边画了一些圆圆圈圈的符号。
“张老师，这几个篆体字念啥”当张老师画完符后，我指着黄纸上的那几个篆体字向张老师问道。
“这个几个字念什么，我也不知道，我翻了不少篆体字资料，还有上网查过，都没有查到”张老师摇着头对我回道。
我则是“哦”了一声点点头，然后什么话都没说。
“第二步骤，就是叠纸鹤，这第二步骤不是很难，但也需要你用心去叠”张老师对我说完这话后，他先是用嘴将黄符纸上的画的符吹干，然后就开始叠纸鹤。
当张老师叠完纸鹤后，纸鹤的身上闪出一道淡淡的黄光，然后纸鹤自己从桌子上飞了起来，纸鹤绕着张老师飞了一圈，然后落在了张老师的左肩上，我心里暗叹这还真是有点神奇。
“接下来该怎么用这个引路纸鹤你知道，我当初教过你，我教你的这两步骤你看明白了吗？”张老师向我问了过来。
“我看明白了张老师”我点着头对张老师回道，此时我的脑子里不断的回放着张老师画符和叠引路纸鹤的两个步骤。
“既然你看明白了，那你坐下来自己制作一个引路纸鹤”张老师站起身......
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